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Dirigido a personas relacionadas con el quehacer educativo y que necesitan conocer más sobre la informática educativa, medios audiovisuales y tecnologías afines.

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Se muestran los artículos pertenecientes a Abril de 2006.

Evaluación docente

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En el sitio Docente Más , usted encontrará toda la información necesaria para conocer el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.

Ya son más de 16.000 los docentes evaluados desde que se inició la implementación de esta evaluación en el año 2003.

Durante el año 2005, se incorporaron al sistema todas las comunas del país.

Más allá de la polémica de la evaluación en sí y de los resultados es bueno que los profesores se encuentren informados de las características de la evaluación, de esta forma el docente puede criticar el proceso con fundamentos.

Dicho sea de paso, los Sistemas de Evaluación se deberían aplicar a todos los profesionales del país, en ejercicio de su profesión. Si queremos mejorar como país, todas las áreas deben ser consideradas.

Nos vemos pronto.

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Abriendo conversaciones

Cuadernos de educación

Instrucciones para construir un blog o bitácora

20060404050122-escher.jpgExiste una gran cantidad de hosting donde tener uno o más blogs, estos permiten alojar gratuitamente la bitácora personal exhibiendo publicidad junto a los post que se van editando y los hay que cobran un valor mensual por mantenerlos. Los más conocidos son Bitácoras , Blogia , Blogger , Blogs Ya entre muchos otros. También se puede postular a una comunidad de blogs, en lo personal recomiendo Atina Chile a ojos cerrados y si su área es la educación además puede ser Educándonos , también chileno. Es recomendable antes darse una vuelta por la mayoría y revisar los blogs de sus afiliados, de esta forma sabrán si es lo que están buscando.

La mayoría de estos hosting van indicando paso a paso como crear el blog y para eso se deben ir llenando una serie de casillas con el nombre personal o alias, título de la bitácora y la URL, tema – es bueno tener definido claramente este punto – al cual se refiere la bitácora que van a diseñar, mail de contacto, además de una serie de otros datos. Una vez que esta etapa haya finalizado y la URL esté vacante deberán seleccionar el diseño de su blog, para ello se mostrará un abanico de posibilidades para su libre elección. Desde ahí en adelante el resto es personal, lo ideal es que un blog se renueve diariamente, a lo menos una vez semanal, una buena forma de mantenerse con vida es crear enlaces a otros blogs, reciclar post, opinar sobre algún artículo y generar material personal, de lo contrario la red tiene ya un cementerio de blogs, yo he conocido muchos que han muerto en el intento, pero una vez que se toma el ritmo ya no hay quien les pare.

Ahora a crear su blog.

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Nos vemos pronto.


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Consejos útiles para mejorar las presentaciones técnicas audiovisuales

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Uno de los mecanismos empleados con más frecuencia para informar o educar son las denominadas presentaciones. Provenientes del verbo "presentar", significa enfrentar una audiencia para mostrar, alertar o explicar algo que ella desconoce.
  • ¨Para que el público acepte lo que se muestra o explica, los presentadores habrán de ser didácticos, convincentes, claros, simples y directos.
  • ¨Esto indica que una presentación audiovisual no puede tomarse como un acontecimiento sin importancia o a la ligera.
Preparación

Preparar una presentación es una actividad que requiere tiempo y dedicación. Se debe planear y preparar con suficiente antelación. Una vez terminada, debe ensayarse con una grabadora y un reloj. Mejor aún, ante una audiencia conocida de dos o tres colegas de confianza que estén dispuestos a criticar sus defectos u omisiones.
El mensaje

  • Una presentación debe transmitir un mensaje, dejar una huella positiva en la mente del público.
  • Ha de tener presente que el público dedicará una parte de su tiempo, el que no está dispuesto a perder.
  • Si escuchan algo obvio o conocido, sus sentimientos probablemente no serán de complacencia y plenitud.
  • Es inadecuado tratar de transmitir conocimientos a granel y de forma profusa en una presentación. Es mucho más impactante presentar algunas ideas importantes. Tal vez dos o tres conceptos profundos o algunas hipótesis de interés.
  • Una regla de oro en esta materia plantea que para que una presentación sea útil y recordada, deberá cumplir con las 3 “I”: Interesar, Instruir, Incentivar.
El público
Antes de preparar una presentación se debe indagar qué tipo de público asistirá. Es de mucha importancia considerar su nivel e interés en el tema. El expositor deberá prepararse para responder al mismo.
El responsable deberá situarse en el entorno de las expectativas e intereses de su público y tratará de hallar la forma de que su mensaje presente un mayor valor para ellos.

Presentación leída
  • Las personas que leen sus trabajos difícilmente consiguen trasmitir el mensaje que desean.
  • La lectura de un trabajo se torna aburrida y el público pierde concentración.
  • Se pueden consultar algunas notas o cualquier tipo de recurso nemotécnico.
  • En una presentación la lectura es una equivocación perse.

El lenguaje del cuerpo
  • El movimiento de las manos y del cuerpo añade otra dimensión al discurso.Permite enfatizar o reforzar algunos puntos en la presentación con el fin de que la audiencia responda a las intenciones del disertante.
  • El público recibe más información por lo que observa en su cara, manos y gestos que mediante las mismas palabras.
  • El hecho de moverse por el escenario -sin emplear ademanes teatrales-, adiciona un elemento de convicción a las palabras.
La modulación de la voz
  • Un tono de voz monótono es aburrido y provoca que la audiencia pierda rápidamente la concentración.
  • Este debe cambiarse de igual forma que se hace en una conversación coloquial.
  • No se debe hablar ni demasiado rápido ni con grandes pausas.
  • Una atención especial debe prestarse a los llamados tic y muletillas ("ahh", "ehh").

Slides v/s Datashow v/s Transparencias v/s Pizarra v/s Rotafolio
  • Slides -diapositivas montadas-, los datashow- una colección de slides en computadora que se confecciona con cualquier software compatible con el equipo de proyección, el PowerPoint de MS es el más conocido.
  • Las transparencias-utilizadas con retroproyector-, las pizarras "blancas con marcadores o negras con tiza.
  • Los rotafolios- para escribir con marcador sobre hojas grandes de papel.

En el momento de definir qué tipo de medio visual se utilizará, se deberá considerar la siguiente escala, de acuerdo con la calidad de la imagen, otorga una puntuación de 10, la más alta hasta 1, la menor:
Slide 10
Datashow 8
Transparencia 6
Pizarra 4
Rotafolio 3
En una sala muy grande no se podrá usar un rotafolio ni una pizarra. Los slides son muy apropiados para los auditorios grandes.

Hasta aquí esta primera entrega, en el próximo post presentaré la segunda parte.
Nos vemos pronto. 

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05/04/2006 13:50 Gerardo González García #. Tecnología No hay comentarios. Comentar.

Consejos útiles para mejorar las presentaciones técnicas audiovisuales-2° Parte

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Continúo con la segunda parte de esta entrega acerca de como realizar una buena presentación, cabe destacar que aparte del Power Point existen otros programas con lo cuales se pueden desarrollar trabajos más ricos en posibilidades multimediales, tales como Flash o Director y quizás existen otros que por el momento desconozco.
 
COLOR VS BLANCO Y NEGRO
  • Confeccionar las transparencias a color.
  • Es obvio que una proyección con color es más atractiva que una en blanco y negro.
  • La utilización del blanco y negro no es desaconsejable, siempre que las transparencias tengan una buena definición y un contraste apropiado.

REGLA DEL 6 x 6

La regla del 6 x 6 plantea que ninguna transparencia o slide debe presentar más de 6 líneas y ninguna línea más de 6 palabras. Recargar una transparencia con un texto largo es uno de los errores más comunes en la preparación de un material visual.

LECTURA DEL TEXTO EN EL MEDIO VISUAL

Un slide podría contener el texto siguiente:
"Se debe trabajar para que los usuarios comprendan que deben cerrar las llaves de agua, como forma de economizar un líquido que es vital."
Si el presentador lee a la audiencia el texto completo desde la primera hasta la última letra, aburrirá al público, este perderá su concentración.
Una forma de solucionar este error es mostrar sólo una frase o una palabra llave.

LECTURA DEL TEXTO EN EL MEDIO VISUAL
Será mejor que el texto diga por ejemplo: "Economía del agua". Mientras se mantiene en pantalla esta frase resumida, el presentador expondrá su idea, diciendo, por ejemplo: "debemos trabajar para que los usuarios comprendan que deben cerrar las llaves del agua, como forma de economizar un líquido que es vital".
La regla entonces es: "No se deben utilizar textos, sino palabras o frases claves a partir de las cuales se ampliarán los conceptos."

IMAGEN VS PALABRAS
Una forma aún más ágil y de mayor impacto para evitar la lectura del texto es presentar algunas imágenes en los visuales como medio auxiliar al hablar sobre una idea o un tema relacionado.
Este es un medio mucho más didáctico y con mayor poder de comunicación que la presentación de un texto simple y llano.
En el caso del ejemplo anterior, podría colocarse la imagen de una llave de agua abierta, que deja correr el agua y otra cerrada, sin ninguna palabra o texto.

LETRAS
Se recomienda utilizar una fuente simple como Arial, Times New Roman o Bookman Old Style, en negrita y con un tamaño no menor de 24 puntos.
No se deben mezclar las fuentes.
Es preferible escribir en minúsculas, porque un texto escrito totalmente en mayúsculas tiende a confundir y dificultar su lectura.

COLORES
  • Al utilizar colores, nunca se deben emplear más de 3 colores y su combinación debe ser adecuada. Para esto, se mezclarán colores cálidos con cálidos y fríos con fríos.
  • No existen reglas para los fondos; sólo que formen combinaciones compatibles con el color de los dibujos o letras para que los últimos se distingan claramente.
  • Si no podemos evitar que la letra se confunda con el fondo, es recomendable crear un cuadro de texto.
SONIDO
El incorporar sonido cada vez que aparezca una imagen, texto o al cambiar la slide provoca distracción en el público.
Es aconsejable insertar un tema musical (solo de piano) o un sonido suave (oleaje).
El sonido es un buen recurso cuando se quiere enfatizar en una idea, por ejemplo un sonido de agua corriendo al aparecer la imagen de un grifo abierto, si el mensaje es “Cuidemos el agua”.

¨

REGLA DEL 1 x 2

La regla del 1 x 2 plantea que una transparencia no debe mantenerse por más de 2 minutos en la pantalla.

STRIP TEASE

Se debe evitar el descubrir una transparencia por partes.
  • La llamada "técnica del strip-tease" no es aconsejable desde el punto de vista didáctico.
  • Es preferible utilizar dos transparencias que una sola en porciones.

TABLAS VS GRÁFICOS
Otro error común de los presentadores es colocar tablas complejas con números pequeños difíciles de leer.
El límite para las tablas es de 20 cuadros. Si se presenta 1 tabla, no debe tener más de 5 cuadros 4 cuadros (o el equivalente).
Se debe evitar la presentación de tablas. Esto no es difícil de conseguir, porque en la práctica todas las tablas pueden transformarse en gráficos.

CONTACTO VISUAL
Un defecto de muchos expositores es mirar sólo a una persona. En el mejor de los casos a unas pocas.
Los "beneficiados" se sienten incómodos, el resto prácticamente la totalidad de la audiencia- se siente apartada.
El contacto visual debe ser franco y con toda la audiencia.

TIEMPO

Una buena presentación debe su ensayo previo el cual incluirá la medición del tiempo exacto que requerirá.
No respetar el tiempo asignado genera un problema para los organizadores y coordinadores del evento y es una falta de consideración para los expositores que actuarán después.

Hasta aquí este post el cual seguiré entregando más información alrespecto.

Nos vemos pronto.

Agradecimiento

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Para todos aquellos que me han visitado y que personalmente me han felicitado por este blog, les agradezco a todos ellos su estímulo y espero seguir aportando para mejorar nuestro conocimiento de la tecnología y a lograr un mejor desempeño de nuestros docentes.

Nos vemos pronto. 

09/04/2006 02:56 Gerardo González García #. Profesor interactivo No hay comentarios. Comentar.

Star Trek y el laboratorio de computación

20060409041113-number-one2.jpg

Para mí siempre ha sido interesante esta antigua serie la cual he seguido por años y he observado su evolución, lo que no ha cambiado desde el capitán Kirk hasta el almirante Picard es su posición dentro de la sala de mando, en la cual sentados en un sillón giratorio con controles de audio e imagen a mano podían observar a todos sus sub-oficiales que operaban los computadores correspondientes a su función y tanto Kirk como Picard y los oficiales que los han sucedido, podían visualizar cada uno de esos monitores desde su asiento, con la posibilidad de ver esa información desde el monitor ubicado delante del sillón cuando así lo deseara, además con una orden solicitaban desplegar la pantalla de plasma que se ubicaba delante, desde ahí tanto el capitán como el almirante podían observar un esquema vectorial del Enterprise y detectar algún desperfecto en la nave y mostrarlo al resto del equipo para su reparación, también podía establecer comunicación con la Confederación o con los oficiales de otras naves a través de video conferencia. En definitiva ellos tenían todo el control.

Que más claro que esto para graficar la distribución más adecuada de los PC en un laboratorio, rodeando la sala de modo que los monitores puedan ser visualizados desde el centro por el profesor quien puede desde un servidor comunicar distintas ordenes a cada estudiante o mostrar a través del datashow los pasos de un ejercicio que él realiza en su computador, no existe otra disposición más adecuada que la que quiero destacar hoy, evita distracciones, ayuda al docente a estar donde es requerido sin perdida de tiempo y fortalece el aprendizaje en forma pareja. Es de esperar que los rectores, directores o las autoridades correspondientes en cada establecimiento educacional visualicen esta opción y la lleven acabo para la implementación de estos equipos y en el caso de que estos ya esten instalados en forma inadecuada se hagan los cambios necesarios.

Nos vemos pronto.

09/04/2006 03:42 Gerardo González García #. Tecnología No hay comentarios. Comentar.

¡ Viva Firefox !

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Hace unos posts más atrás escribí y enlacé sitios sobre software libre. En esa oportunidad mencioné a Mozilla Firefox, un nuevo navegador que ha cautivado a muchos usuarios de Internet. Hoy enlazo una información entregada por Atina Chile y que se titula FIREFOX: Te pasaste!!

Muchos aún no lo conocen. Sin embargo, más del 10% de la población cibernética mundial lo está utilizando. Todo un récord si pensamos que este fabuloso navegador tiene poco más de 1 año de vida, y que el año pasado se llevaba apenas un 3,3% de la torta.

Lo importante es que los adictos y conocedores de Firefox no sólo lo utilizamos. También lo disfrutamos. Y he ahí la razón por la cual me he propuesto evangelizar un poco al respecto. Llevarlos a una breve reflexión acerca de las ventajas que pueden obtener, beneficiándose de múltiples formas con este gran software.seguir leyendo

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09/04/2006 21:02 Gerardo González García #. Tecnología No hay comentarios. Comentar.

Alejandría

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Alejandría  fue la primera biblioteca fundada alrededor del año 300 a.C., se convirtió, bajo el gobierno de los primeros ptolemaicos de Egipto, en un imperecedero símbolo de cultura y sabiduría antes de desaparecer en la arena y el mar menos de 1.000 años después. Hoy Alejandría S.A. es la primera Biblioteca Digital de Videos Educativos, Culturales y Eventos en Vivo en Internet de banda ancha de América Latina. A través de sus tres servicios: Alejandría Educativa, Alejandría Cultural y Alejandría en Vivo, ofrece videos y recursos pedagógicos de alta calidad en apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje para la educación. Este sitio ha sido creado y diseñado por la Red Universitaria Nacional, Reuna. Desde este sitio se pueden descargar videos educativos gratis del Mineduc, de la Red de Video Popular, de la Corporación Vida Buena, del programa televisivo Enlaces transmitido por TVN, ANTU Producciones, Teleduc, Club Empresa y Mundo Educativo.

Sin lugar a dudas, este sitio será de gran ayuda a los docentes de cualquier área de aprendizaje ya que la cantidad de recursos que entrega es ilimitada.

Nos vemos pronto.

13/04/2006 02:05 Gerardo González García #. Sitios educativos No hay comentarios. Comentar.

Juegos matemáticos

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Dentro de la Web podemos encontrar una serie de sitios educativos, he estado revisando que existe para el subsector de las matemáticas y he hallado bastantes sitios, pero la mayoría con problemas de usabilidad, aspecto clave para desarrollar un buen trabajo en el aula al usar el PC. Algunos de los materiales presentados en los sitios, pueden ser utilizados por los profesores para el desarrollo de pruebas o guías de trabajo, además de existir otros sitios desarrollados con JAVA o con FLASH, los que pueden ser utilizados por los estudiantes para resolver ejercicios a través de cálculos mentales o con el uso de sus calculadoras. Entre los sitios revisados se encuentran una serie de opciones ofrecidas por educarchile en este enlace. En Refuerza tus matemáticas aparece un listado de operaciones matemáticas para ser resueltas ahí mismo. El Paraíso de las Matemáticas es un sitio con un sinnúmero de opciones, juegos on line, ejercicios, descargas, foros y de un cuanto hay. Un interesante sitio en el cual se pueden encontrar acertijos y problemas matemáticos es Acertijos. El mundo del superdotado es un sitio que entregará muchas entretenidas alternativas muy lúdicas. En Edumat encontrarán cientos de problemas para descargar y podrán subir los de ustedes para que otros los resuelvan.

Nos vemos pronto.

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Aprender enseñando con blog

20060424230821-sala-computacion.jpg

Existen muchas formas comprobadas para aprender. Una de ellas es jugando, que es la que utilizan todos los niños e inclusive los cachorros de otras especies para prepararse en la vida, otra forma es atendiendo los consejos y adquieriendo hábitos entregados por los padres o adquiriendo conocimientos entregados por un educador. Pero existe una que da muy buenos resultados y esa es aprender enseñando y esta es la fórmula utilizada por mis estudiantes del CFT La Araucana de la carrera de Asistente de Párvulos, en la cátedra de Medios Audiovisuales y Tecnológicos que yo les imparto. Cada un@ de ell@s ha creado un blog personal, en el cual se exhiben artículos propios o extractados de otros blogs. A su vez han creado enlaces entre ell@s y con otros sitios o blog. De esta forma están educando y entregando información a otras personas que visitarán sus blogs.

Esta iniciativa educacional no es nueva, pero lo importante es que cada uno de estos proyectos tenga su propio proceso y deje huella en los estudiantes.

Le deseo a cada un@ de ell@s éxito con su blog, que aprovechen esta herramienta tecnológica y computacional para ayudar a muchas personas a mejorar sus conocimientos y su calidad de vida.

Nos vemos pronto.

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Liceo Agrícola y Forestal de Traiguén (artículo aparecido en AtinaChile)

24/04/2006 22:55 Gerardo González García #. Mis estudiantes No hay comentarios. Comentar.


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