MOTIVAR PARA APRENDER: OCHO PRINCIPIOS

Muchas veces los educadores nos esforzamos en preparar muy bien nuestra clase, planificamos con cuidado enfocándonos en los contenidos y buscamos las herramientas para que nuestros estudiantes alcancen los aprendizajes significativos que esperamos que logren; no obstante cuando queremos desarrollar la actividad nos encontramos con una serie de resistencias, voluntarias o involutarias por parte del estudiantado. Esos problemas se deben la mayoría de las veces a dificultades de aprendizaje de ciertas materias lo que les provoca desmotivación, ya sea porque no sienten que estas se relacionan con sus propios intereses, lo mismo que los fracasos continuos en determinada asignatura y que además inside en su autoestima, el no tener metas claras en el corto y largo plazo es también un factor crucial. El no sentirse escuchados, el sentir que se sobrepasan sus derechos también es un elemento que causa conflicto con el profesor y desmotivación por aprender.

Encontré un estudio muy interesante, realizado por Monique Boekaerts, quien distingue ocho principios fundamentales para que a través de un trabajo sistemático el educador, logre que sus estudiantes se motiven en aprender. Dejo para ustedes el enlace a este artículo desde aquí.

Nos vemos pronto.