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Dirigido a personas relacionadas con el quehacer educativo y que necesitan conocer más sobre la informática educativa, medios audiovisuales y tecnologías afines.

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Se muestran los artículos pertenecientes a Enero de 2010.

¿QUÉ PASA CON LA EDUCACIÓN?

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La Revista ¿Qué pasa? Estuvo indagando acerca de la situación de 40 estudiantes egresados de escuela públicas, con sus notas de enseñanza media y sus resultados de la PSU. En el artículo titulado: ¿De qué meritocracia me hablan? Se publican sus resultados y se va describiendo la situación familiar de cada uno de ellos/as, profesión de sus padres, colegio de procedencia, sector donde vive, poniendo hincapié en mostrar los esfuerzos y sacrificios de estos estudiantes, y sus familias por salir de la pobreza, todos con promedios que van desde bueno a muy bueno; no obstante y en la mayoría de los casos los promedios de la E.M. tienen poca o ninguna relación con los resultados obtenidos, algunos ni siquiera alcanzan para postular a la universidad.

No voy a adelantar nada más ni a emitir juicios de opinión, cada uno sacará sus propias conclusiones.

Pueden acceder desde aquí.

En la fotografía superior aparece uno de los entrevistados, Pablo Baza, estudiante de la Escuela Innovadora Erasmo Escala de Peñalolén con 665 ptos. ponderados.

Nos vemos pronto.

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04/01/2010 22:02 Gerardo González García #. Reflexiones No hay comentarios. Comentar.

EL PODER

El Poder
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Interesante tema y siempre en boga, sobre todo en estos tiempos preeleccionarios, es el de esta presentación desarrollada por estudiantes de Psicopedagogía para la cátedra de Introducción a la Informática Educativa del IPLAARAUCANA.

Este trabajo al igual que las demás presentaciones publicadas anteriormente y desarrolladas por mis estudiantes, abordan dos aspectos que considero fundamentales para el trabajo pedagógico de este siglo, por una parte el dominio sobre las herramientas tecnológicas y digitales con el propósito de investigar, organizar, verificar y evaluar la información, por otra parte el desarrollo de presentaciones y disertaciones para desarrollar la capacidad de comunicarse, compartiendo información y conocimiento.

Dejo esta presentación para su difusión. 

Nos vemos pronto.

 

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06/01/2010 06:17 Gerardo González García #. Mis estudiantes No hay comentarios. Comentar.

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EL HOMBRE QUE CALCULABA

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Firmado con el seudónimo de Malba Tahan, cuyo nombre verdadero fue Julio César de Mello y Souza, profesor de matemáticas y escritor brasileño quien agregó a la enseñanza de tan intrincada ciencia el elemento lúdico con el único objetivo de mejorar los aprendizajes, creador de una prolífica obra literaria que incluyó cuentos y libros matemáticos en donde se destaca este intersante material. El hombre que calculaba es la historia de un viajero que recorre el Medio Oriente y en su trayecto se encuentra con este enigmático personaje que se acopla a su viaje, Beremiz Samir quien comparte toda su sabiduría con él, dejándole cada vez más asombrado de su capacidad para trabajar con números, resolver problemas financieros y comerciales, ayudando a las personas que tenían problemas y él sacando provecho económico de sus habilidad, ya que obviamente cobraba un justo precio por sus servicios.

Este es un libro que debería ser lectura obligada y que además, puede ser una gran herramienta para los docentes de la asignatura para trabajar con sus estudiantes.

Para acceder al texto lo puede hacer desde aquí o desde acá.

Nos vemos pronto.

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ÁTLAS DE LA ECOLOGÍA EMOCIONAL: LOS 7 PRINCIPIOS

Para enseñar debemos estar sanos, es por eso que considero que esta presentación, que comparto es una buena pauta para ser seguida por todos los maestros.

Nos vemos pronto. 

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16/01/2010 23:15 Gerardo González García #. Reflexiones No hay comentarios. Comentar.


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